Beşinci Gün

Küçük hanımlar, küçük beyler! Sizler hepiniz geleceğin bir gülü, yıldızı, bir mutluluk parıltısısınız! Memleketi asıl aydınlığa boğacak sizsiniz. Kendinizin ne kadar mühim, kıymetli olduğunuzu düşünerek ona göre çalışınız. Sizlerden çok şeyler bekliyoruz; kızlar, çocuklar! 

Mustafa Kemal ATATÜRK

Beni övme sözlerini bırakınız; gelecek için neler yapacağız, onları söyleyin!

Mustafa Kemal ATATÜRK


Teknolojinin hızlı gelişimi, eğitime küresel bakış ve eğitim politikalarındaki değişiklikler gibi çeşitli etkenler, eğitim üzerindeki yaptırımların ve okuldan beklentilerin artmasına; okullar arasında sıkı rekabete; yeni eğitim yaklaşımlarının doğmasına ve okul yöneticilerinden beklenen rollerin gittikçe karmaşıklaşmasına ve çeşitlenmesine yol açmaktadır. Okullardan, daha etkili ve verimli öğrenme toplulukları oluşturmaları beklentisi arttıkça okul müdürlerinin teknolojiyi kullanma ve uygulama konularında liderlik rollerinin bilincine varmaları da önem kazanmaya başlamıştır (Afshari, Bakar, Luan, Samah ve Fooi, 2009; Akbaba-Altun ve Gürer, 2008; Anderson, ve Dexter, 2005; 2010; Eğitim Yöneticileri Teknoloji Liderliği Standartlarına İlişkin Öğretmen, Yönetici ve Denetmenlerin Görüşleri Özge Hacıfazlıoğlu, Şirin Karadeniz, Gülay Dalgıç, Bahçeşehir Üniversitesi, İstanbul).

Bugün İşlenen Konular

• Okul Teknoloji Planı ve Fatih Projesi ile Bütünleştirilmesi. 
• Okul Teknoloji ve Eylem Planı: Planlama ve Fatih Projesi Uygulamalarında Olası Risklerin Önlenmesi 
• Etkinliklerle Okul Teknoloji ve Eylem Planlarının Sunumu ve Değerlendirilmesi
• İçerik DVD’sinin tanıtımı, Kurs Özeti ve Tartışma, Kurstan Sonuç Çıkartmak 
• Kursun Genel Değerlendirilmesi 
• Belge Dağıtımı ve Kapanış

Değerli yol arkadaşlarımız, dostlarımız,Seminerin bütününe yönelik değerlendirmelerinizi bekliyoruz. Bize ışık tutun.Yolunuz açık, önünüz ışık olsun...

Dördüncü Gün

Ben, manevi miras olarak hiçbir nass-ı katı, hiçbir dogma, hiçbir donmuş ve kalıplaşmış kural bırakmıyorum. Benim manevi mirasım, ilim ve akıldır. Benden sonrakiler, bizim aşmak zorunda olduğumuz çetin ve köklü müşkülat önünde, belki gayelere tamamen eremediğimizi, fakat asla taviz vermediğimizi, akıl ve ilmi rehber edindiğimizi tasdik edeceklerdir. Zaman süratle dönüyor, milletlerin, cemiyetlerin, fertlerin saadet ve bedbahtlık telakkileri bile değişiyor. Böyle bir dünyada, asla değişmeyecek hükümler getirdiğini iddia etmek, aklın ve ilmin gelişimini inkar etmek olur.

Mustafa Kemal ATATÜRK

Günümüzde sosyal medya araçları adıyla da anılan web yazılımları sayesinde, eğitim ortamında yalnızca öğrenciler değil, öğretmenler de izole durumda kalmaktan kurtulmaktadırlar. Eğitimciler, öğrenciler ve tüm diğer kullanıcılar sosyal medya sayesinde, haber ve tartışma gruplarında, e-posta ve hızla ortaya çıkan yeni, yeni web tasarımları aracılığıyla, bilgi ve projelere rahatlıkla ulaşabilmekte ve paylaşabilmektedirler… Öğretmenlerin ve öğrencilerin İnternet'te aktif olarak katılabileceği milyonlarca sanal ortam ve bu sanal ortamlarda paylaşılan projeler bulunmaktadır. Sosyal medya sayesinde gerek eğitim yöneticileri, gerekse öğretmenler, İnternet üzerinden birçok ders plânına, kitaba, dergiye, veri depolarına, görüntü ve ses bilgilerine, yazılımlara v.s. ulaşabilmekte ve kullanabilmektedirler. Bilgiye ulaşmada artık zaman ve yer kavramlarının önemi kalmadığı ortadır. Artık dünyanın bütün sınıfları birbirine bağlana bilmekte ve bu çevrimiçi sınıflarda her sınıf ve öğretmen, kendi ders plân ve çalışmalarını bütün dünyayla paylaşarak, web sayfalarına koydukları projelerle sınıf duvarlarını kaldırmaktadırlar.

Bugün İşlenen Konular:
Web 2.0′ı Anlamak ve Araçlarını Keşfetmek.
Mevcut Uygulamaları Öğrenme. (Wiki, Blog vb.)
Web 2.0 Araçlarını Kullanmak.
Web 2.0 Araçlarını Yayınlanması.
Web 2.0 Araçlarının Yönetimi.

Çeşitli Internet kaynakları

Üçüncü Gün

Hayallerinin peşinden koşan bir kaçıktır "Don Kişot", hayallerinin yarattığı gerçeklik uğruna yel değirmenleriyle ve kendi yarattığı kötülüklerle savaşır.. Çünkü uğruna savaşacağı hayalleri vardır... Sizin hayalleriniz var mı? 

     Bugün işlenen konular:

• Liderlik Davranış ve Standartlarının İncelenmesi. (ISTE vb.)
• Dünyada ve Türkiyede Standart Kavramı ve Eğitimde Uygulamaları
• Eğitim Teknolojisi Yatırımları ve Bu Yatırımlara İşlerlik Kazandırılması.
• Eğitim Teknolojisi Yatırımları: İdealize etme, Planlama, Uygulama ve Örnekler

İkinci Gün

Teknoloji, dilimize yeni sözcük ve kavramlar katarak algı dünyamızı yeniden inşa etmektedir. Daha da ileriye giderek, derin anlamlara sahip eski kelimeleri de değişikliğe uğratmaktadır. Telgraf ve baskı makinesi ‘haber’ sözcüğüyle kastettiğimiz manayı değiştirdi. Televizyon, ‘siyasi tartışma’, ‘haberler’, ‘kamuoyu’ terimleriyle ifade ettiğimiz manaları değişikliğe uğrattı. Bilgisayar ve internet adeta yeni bir terminoloji yeni bir iletişim dili oluşturdu. Eski kelimeler hala aynı görünmekte fakat aynı manaları ifade etmemektedir. Teknoloji gerçeğin ne olduğuna dair yeni kavramlar üreterek eskilerinin altını kazmaktadır. ‘Şeylerin tabii düzeni nedir?’, ‘Zorunlu olan nedir?’, ‘Kaçınılmaz olan nedir?’, ‘Gerçek nedir?’. Tüm bu suallere verilen cevapları değişikliğe uğratarak, dünyayı ve kendimizi algılayış biçimimizi belirlemekte, yeni düşünce alışkanlıkları inşa etmektedir.
Neil POSTMAN/TEKNOPOLİ...

Bugün İşlenen  Konular 
Değişim ve Öğrenme Kaynakları ve Değişimi Yönetmek
21. Yüzyıl Becerileri: Dünyada ve Türkiye de Durum
Çeşitli Öğrenme ve Öğretme Kaynaklarını incelemek: CD ve Internet Ortamında
Sosyal Medya: Dünyada ve Türkiye de Kullanımı ve Etkileri
Bilinçli ve Güvenli Kullanım ve Internet Etiği (Telif hakları , insan hakları vs.), Okul Zorbalığı ve Siber Zorbalık

Birinci Gün

  

Neden eğitim aldığınızı merak ediyorum. Siz biliyor musunuz? Yeterince büyüdüğünüzde anne babanız sizi okula gönderiyor. Herhalde onlar neden sizi okula gönderdiklerini biliyorlardır. Peki, ama siz biliyor musunuz? Sizin ve anne babanızın bildiği tek şey okula gidip eğitim almanız gerektiğidir.

Peki, eğitimli olmak ne demektir? Bunu hiç düşündünüz mü? Sadece sınavlardan geçip, ondan sonra evlenerek hoşunuza gidecek veya gitmeyecek bir iş bulup hayatınızın geri kalanını o işi yaparak geçirmek midir? Eğitim bu mudur? Çeşitli okullara gidiyor ve eğitim görüyorsunuz, yani matematik, tarih, coğrafya, fen bilimleri vesaire öğreniyorsunuz. Neden? Bunu hiç düşündünüz mü? Sadece sonrasında geçiminizi kazanmak için mi eğitim görüyorsunuz? Eğitimin amacı bu mu?

Eğitim sadece sınavlardan geçme ve isminizin önüne bir unvan koyma meselesi midir, yoksa bundan tamamen farklı bir şey midir? Çevrenize baktığınızda, dünyanın tüyler ürpertici keşmekeşini görüyorsunuz. Anne babanız lüks arabaların içinde kulüplere gidip eğlenirken yiyecek bir şeyi olmayan, tatil nedir bilmeden ve her gün sabahın köründen gece yarısına dek çalışmak zorunda kalan yoksulları görüyor musunuz? Hayat budur değil mi? Zenginler ve yoksullar var, hastalar ve sağlıklılar var. Dünyanın her yerinde savaş, sefalet var. Her türden dert, sıkıntı var. Ve henüz gençken bu meseleler üzerinde düşünmeye başlamanız gerekmiyor mu?

Ama gördüğünüz gibi, olağanüstü çatışmaları, sefaleti, ıstırapları, mücadeleleri, savaşlarıyla engin bir hayatı göğüslemeye hazır olmanıza yardım etmiyorlar okullarda; hiç kimse size bu meselelerden söz etmiyor. Sadece apaçık ortada olan bazı gerçeklerden söz ediyorlar ama bu yeterli değildir...

Jiddu KRISHNAMURTI

Değerli yol arkadaşlarımız,

Lütfen birinci güne ilişkin düşüncelerinizi yorum kutucuğuna ekleyiniz.

Bugün İşlenen Konular:

·           Kursun genel tanıtımı

·           Tanışma ve Başarı Hikayeleri

·           Dünyada ve Türkiyede Eğitim Teknolojileri.

·           Teknoloji Uygulamalarında Hedefler ve Eğitim Liderlerinin Rolü.

·           Türkiye’de Eğitim Teknolojisi Yatırımları ve Fatih Projesi

·           Fatih Projesi Örneğinde Planlama: Okul Teknoloji Planı, Kişisel Eylem Planının   

·           Gözden Geçirilmesi..

Merhaba,

"Fatih Projesi Teknoloji ve Liderlik Forumu"  Kursu Web Günlüğü Topluluğuna Hoşgeldiniz..

Kurs süresince bu topluluk yol arkadaşlarımız için faaliyet öncesinde ve devamında gerçekleştirilecek çalışmalarla ilgili yansıtmalarını ve fikirlerini birbirleriyle paylaşacakları bir alan sunmaktadır. Her günün sonunda sizden kursa ilişkin günlüklerinizi eklemeniz istenecektir. Tüm yol arkadaşlarımızın, hafta boyunca her gün, kursla ilgili algılamalarını bu alanı kullanarak bize aktarmalarını istiyoruz..  Sizden kursa gelmeden önce bu blog kaydımıza yorum olarak, açmış olduğunuz kurslarla ilgili bir başarı öykünüzü ve/veya yönetici-öğretmen olarak eğitim sistemi içerisinde amacınızın ne olduğunu, neler yapmak istediğinizi yorum olarak eklemenizi istiyoruz.  

İyi çalışmalar diliyoruz... Saygılarımızla,

MEB- FATİH PROJESİ TEKNOLOJİ VE LİDERLİK FORUMU

Adnan YAZGI-Pervin GÖZENOĞLU

Bilgi için: Adnan YAZGI / 0535 453 7596